पुरुष कांस्टेबल न्यूनतम 18 साल और अधिकतम 25 साल महिला कांस्टेबल न्यूनतम 18 साल से लेकर 28 साल के बीच Age Relaxation( आयु छूट) अगर आप SC ST/ OBC की श्रेणी से आते हैं तो आपको सरकार के नियम अनुसार अधिकतम आयु सिमा से 5 साल की छूट दी जाएगी|
UP Police Constable बनने के लिए आपको कम से कम 12 वीं कक्षा( 10 2) पास होना चाहिए
UP Police Constable Physical norms for Male( पुरूष कांस्टेबल के लिए शारीरिक मानक) ऊँचाई( Height) सामान्य/ अन्य पिछड़े वर्गों और अनुसूचित जातियों के पुरूष कांस्टेबल की न्यूनतम ऊँचाई 168 सेन्टीमीटर होनी चाहिए । अगर आप अनुसूचित जनजाति से आते हैं, तो आपकी न्यूनतम ऊँचाई 160 सेन्टीमीटर होनी चाहिए । सीना( casket) सामान्य/ अन्य पिछड़े वर्गों और अनुसूचित जातियों के पुरूष कांस्टेबल की न्यूनतम सीने का माप बिना फुलाये 79 सेंटीमीटर और फुलाने पर 84 सेंटीमीटर होना चाहिए । अनुसूचित जनजाति से आने वाले पुरूष कांस्टेबल की न्यूनतम सीने का माप बिना फुलाये 77 सेंटीमीटर और फुलाने पर 82 सेंटीमीटर होना चाहिए । वजन( Weight) पुरूष कांस्टेबल का न्यूनतम वजन 40 किलोग्राम होना चाहिए ।
पुरूष कांस्टेबल को4.8 किलोमीटर की दौड़ अधिकतम 25 मिनट में पूरी करनी आनी चाहिए|
UP Police Constable Physical norms for Female( महिला कांस्टेबल के लिए शारीरिक मानक)
ऊँचाई( Height) General/ OBC तथा SC महिला कांस्टेबल की न्यूनतम ऊँचाई 152 सेन्टीमीटर होनी चाहिए । ST महिला कांस्टेबल की न्यूनतम ऊँचाई 147 सेन्टीमीटर होनी चाहिए । वजन( Weight) महिला कांस्टेबल का न्यूनतम वजन 40 किलोग्राम होना चाहिए ।
UP Police Physical effectiveness for womanish( महिला कांस्टेबल के लिए शारीरिक दक्षता)
महिला कांस्टेबल को2.4 किलोमीटर की दौड़ अधिकतम 14 मिनट में पूरी करनी आनी चाहिए|
Note( नोट) जो अभ्यर्थी इस तय सिमा में दौड़ को पूरा करने में असमर्थ होंगे अथवा शारीरिक मानकों पर खरे नहीं उतरेंगे उनको UP Police Constable की भर्ती प्रकिर्या से निकाल दिया जायेगा|
Syllabus
जनरल नॉलेज
सामन्य हिंदी
संख्यात्मक और मानसिक क्षमता
मेंटल एप्टीट्यूड/आईक्यू/रीजनिंग
पाठ्यक्रम सीखने के परिणाम
सामान्य विज्ञान, कला, संगीत, साहित्य आदि शामिल हो सकते हैं।
मुहावरे और लोकोक्तियाँ का प्रयोग कर सकते हैं, और अशुद्ध वाक्यों को सुधार सकते हैं।
तथा मानसिक कार्यों को समझने और हल करने में मदद करेगा।
तात्कालिक समस्याओं को सुलझा सकते हैं, लॉजिकल विचार कर सकते हैं, और अभियांत्रिकी प्रवृत्ति को विकसित कर सकते हैं।
Details Syllabus
भारत का इतिहास,उत्तर प्रदेश राज्य की शिक्षा, संस्कृति, परंपराएं और सामाजिक प्रथाएं
भारतीय संस्कृति,भारतीय अर्थव्यवस्था,जनसंख्या, पर्यावरण और शहरीकरण,भारतीय और विश्व भूगोल और प्राकृतिक साधन,मानव अधिकार,भारतीय संविधान,भारतीय कृषि,भारत और उसके पड़ोसी देश,राष्ट्रीय/अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कार
महत्वपूर्ण दिन,देश / राजधानियाँ / मुद्राएँ,खोज और अनुसंधानउत्तर प्रदेश में राजस्व, पुलिस और सामान्य प्रशासनिक व्यवस्था,आंतरिक सुरक्षा और आतंकवाद,साइबर क्राइम,विमुद्रीकरण और उसके प्रभाव,वस्तु एवं सेवा कर
सोशल मीडिया संचार,किताबें और उनके लेखक इत्यादि।
हिन्दी और अन्य भारतीय भाषाएं,हिन्दी व्याकरण का मौलिक ज्ञान- हिन्दी वर्णमाला,मुहावरे एवं लोकोक्तियां
विलोम,अनेकार्थक,समरूपी भिन्नार्थक शब्द,तत्सम- तद्भव,पर्यायवाची,वाक्यांशों के स्थान पर एक शब्द
अशुद्ध वाक्यों को शुद्ध करना,रस, छन्द, अलंकार,अपठित बोध,प्रसिद्ध कवि,लिंग, काल, क्रिया, वचन, कारक
सर्वनाम,विशेषण,वाच्य,अव्यय, उपसर्ग, प्रत्यय,समास,सन्धि,लेखक एवं उनकी प्रसिद्ध रचनायें
हिन्दी भाषा में पुरस्कार, इत्यादि।
नंबर सिस्टम,औसत,प्रतिशत, साधारण ब्याज, चक्रवृद्धि ब्याज,दशमलव और भिन्न,अनुपात और समानुपात
लाभ और हानि,डिस्काउंट,कार्य, समय और दूरी,मेन्सुरेशन,सारणी और ग्राफ का प्रयोग,विविध,अंकगणितीय संगणना विश्लेषणात्मक कार्य,ग्राफ़ और टेबल का प्रयोग,कार्य,समय और दूरी,क्षेत्रमिति,मिश्रण,मिसलेनियस, इत्यादि।
वर्गीकरण,श्रृंखला,कोडिंग और डिकोडिंग,समस्या को सुलझाना,शब्द निर्माण,वर्णमाला परीक्षण,भिन्नता
खाली स्थान भरें,समानता,विभेदन क्षमता,अवधारणा,पर्यवेक्षण,शब्द और आकृति वर्गीकरण,रक्त सम्बन्ध, इत्यादि।
दिशा का ज्ञान,रक्त सम्बन्ध,वर्णमाला पर आधारित प्रश्न,सम्बन्ध व आंशिक समानता,अधूरी श्रृंखला पूर्ण करें,संकेत लिपि और सांकेतिक लिपि,समय – क्रम परीक्षण,वेन आरेख और चार्ट परीक्षण, इत्यादि।
जनहित,कानून एवं शांति व्यवस्था,कानून का शासन,व्यावसायिक सूचना,पुलिस प्रणाली,साम्प्रदायिक सद्भाव,अपराध नियंत्रण,अनुकूलन की क्षमता,समकालीन पुलिस मुद्दे एवं कानून व्यवस्था, इत्यादि।
COURSE DELIVERY PLAN
Class | TOPICS | CLO | ASM | Test |
Unit 1: जनरल नॉलेज | ||||
1 | भारत का इतिहास (history of India) | CLO1 | ||
2 | उत्तर प्रदेश राज्य की शिक्षा, संस्कृति, परंपराएं और सामाजिक प्रथाएं (Education, Culture, Traditions and Social Practices of the State of Uttar Pradesh) | CLO1 | ||
3 | भारतीय संस्कृति (Indian culture) | CLO1 | ||
4 | भारतीय अर्थव्यवस्था, (Indian Economy,) | CLO | QP – 1 | |
5 | जनसंख्या, पर्यावरण और शहरीकरण (Population, Environment and Urbanization) | CLO1 | ||
6 | भारतीय और विश्व भूगोल और प्राकृतिक संसाधन (Indian and World Geography and Natural Resources) | CLO1 | Test – 1 | |
7 | मानव अधिकार (human right) | CLO1 | ||
8 | भारतीय संविधान (Indian Constitution) | CLO1 | QP – 2 | |
9 | भारतीय कृषि (Indian agriculture) | CLO1 | ||
10 | भारत और उसके पड़ोसी देश (India and its neighboring countries) | CLO1 | ||
11 | राष्ट्रीय/अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कार (National/International Awards) | CLO1 | ||
12 | महत्वपूर्ण दिन (important day) | CLO1 | ||
13 | देश / राजधानियाँ / मुद्राएँ (Countries / Capitals / Currencies) | CLO1 | ||
14 | खोज और अनुसंधान (discovery and research) | CLO1 | ||
15 | उत्तर प्रदेश में राजस्व, पुलिस और सामान्य प्रशासनिक व्यवस्था (Revenue, Police and General Administrative Setup in Uttar Pradesh) | CLO1 | ||
16 | आंतरिक सुरक्षा और आतंकवाद (Internal Security and Terrorism) | CLO1 | ||
17 | साइबर क्राइम (cyber crime) | CLO1 | QP – 3 | Test -2 |
18 | विमुद्रीकरण और उसके प्रभाव (Demonetization and its effects) | CLO1 | ||
19 | वस्तु एवं सेवा कर (goods and services Tax) | CLO1 | ||
सोशल मीडिया संचार (social media communication) | CLO1 | |||
किताबें और उनके लेखक इत्यादि। (Books and their authors etc.) | CLO1 | Assignment -1 | ||
Unit 2: हिंदी (Hindi) | ||||
23 | हिन्दी और अन्य भारतीय भाषाएं (Hindi and other Indian languages) | CLO2 | QP – 4 | |
24 | हिन्दी व्याकरण का मौलिक ज्ञान- हिन्दी वर्णमाला (Basic knowledge of Hindi grammar – Hindi alphabet) | CLO2 | ||
25 | मुहावरे एवं लोकोक्तियां (idioms and proverbs) | CLO2 | ||
26 | विलोम (Antonym) | CLO2 | Test -4 | |
27 | अनेकार्थक (ambiguous) | CLO2 | ||
28 | समरूपी भिन्नार्थक शब्द (homonyms) | CLO2 | ||
29 | तत्सम- तद्भव (tatsam tadbhava) | CLO2 | ||
30 | पर्यायवाची (Synonym) | CLO2 | QP- 5 | |
31 | वाक्यांशों के स्थान पर एक शब्द (word for phrase) | CLO2 | ||
32 | अशुद्ध वाक्यों को शुद्ध करना (clean up bad sentences) | CLO2 | Test – 5 | |
33 | रस, छन्द, अलंकार (rhyming rhyme) | CLO2 | ||
34 | अपठित बोध (unread comprehension) | CLO2 | ||
35 | प्रसिद्ध कवि (famous poet) | CLO2 | ||
36 | लिंग, काल, क्रिया, वचन, कारक (gender, tense, verb, word, factor) | CLO2 | QP – 6 | |
सर्वनाम (Pronoun) | CLO2 | |||
विशेषण (Adjective) | CLO2 | |||
वाच्य (speech) | CLO2 | |||
अव्यय, उपसर्ग, प्रत्यय (affix, prefix, suffix) | CLO2 | |||
समास (Samas) | CLO2 | Test -6 | ||
सन्धि (Treaty) | CLO2 | |||
लेखक एवं उनकी प्रसिद्ध रचनायें (Author and his famous works) | CLO2 | QP-7 | ||
हिन्दी और अन्य भारतीय भाषाएं (Hindi and other Indian languages) | CLO2 | |||
हिन्दी व्याकरण का मौलिक ज्ञान- हिन्दी वर्णमाला (Basic knowledge of Hindi grammar – Hindi alphabet) | CLO2 | Assignment-2 | ||
Unit 3: गणित (Mathematic) | ||||
नंबर सिस्टम (number system)लेखक एवं उनकी प्रसिद्ध रचनायें (Author and his famous works) | CLO3 | Test7 | ||
औसत (average)हिन्दी भाषा में पुरस्कार, इत्यादि। (Award in Hindi language, etc.) | CLO2 | QP – 8 | ||
दशमलव और भिन्न (decimals and fractions)नंबर सिस्टम (number system) | CLO3 | |||
अनुपात और समानुपात (ratio and proportion)औसत (average) | CLO3 | |||
लाभ और हानि (Profit and Loss)प्रतिशत, साधारण ब्याज, चक्रवृद्धि ब्याज (Percentage, Simple Interest, Compound Interest) | CLO3 | |||
डिस्काउंट (discount)दशमलव और भिन्न (decimals and fractions) | CLO3 | |||
कार्य, समय और दूरी (work, time and distance)अनुपात और समानुपात (ratio and proportion) | CLO3 | Test -8 | ||
मेन्सुरेशन (mensuration)लाभ और हानि (Profit and Loss) | CLO3 | QP – 9 | ||
सारणी और ग्राफ का प्रयोग (use of tables and graphs)डिस्काउंट (discount) | CLO3 | |||
विविध (various)कार्य, समय और दूरी (work, time and distance) | CLO3 | |||
अंकगणितीय संगणना विश्लेषणात्मक कार्य (arithmetic computation analytical functions)मेन्सुरेशन (mensuration) | CLO3 | |||
ग्राफ़ और टेबल का प्रयोग (use of graphs and tables)सारणी और ग्राफ का प्रयोग (use of tables and graphs) | CLO3 | |||
कार्य,समय और दूरी (work, time and distance)विविध (various) | CLO3 | Test- 9 | ||
क्षेत्रमिति (mensuration)अंकगणितीय संगणना विश्लेषणात्मक कार्य (arithmetic computation analytical functions) | CLO3 | |||
मिश्रण (mixture)ग्राफ़ और टेबल का प्रयोग (use of graphs and tables) | CLO3 | QP – 10 | ||
मिसलेनियस, इत्यादि। (Miscellaneous, etc.)कार्य,समय और दूरी (work, time and distance) | CLO3 | Assignment -3 | ||
Unit 4: रीजनिंग (reasoning) | ||||
वर्गीकरण (classification) | CLO4 | |||
श्रृंखला (Chain) | CLO4 | |||
कोडिंग और डिकोडिंग (coding and decoding) | CLO4 | |||
समस्या को सुलझाना (problem solving) | CLO4 | QP – 11 | ||
शब्द निर्माण (word building) | CLO4 | Test -10 | ||
वर्णमाला परीक्षण (alphabet test) | CLO4 | |||
भिन्नता (variation) | CLO4 | |||
खाली स्थान भरें (fill in the blanks) | CLO4 | |||
समानता (Equality) | CLO4 | |||
विभेदन क्षमता (resolving power) | CLO4 | |||
अवधारणा (Idea) | CLO4 | |||
पर्यवेक्षण (observation) | CLO4 | |||
शब्द और आकृति वर्गीकरण (word and figure classification) | CLO4 | QP – 12 | ||
रक्त सम्बन्ध, इत्यादि। (Blood relations, etc.) | CLO4 | Test 11 | ||
Unit 5: IQ (IQ) | ||||
दिशा का ज्ञान (sense of direction) | CLO4 | |||
रक्त सम्बन्ध (blood relation) | CLO4 | |||
वर्णमाला पर आधारित प्रश्न (alphabet based questions) | CLO4 | QP- 13 | ||
सम्बन्ध व आंशिक समानता (relationship and partial similarity) | CLO4 | |||
अधूरी श्रृंखला पूर्ण करें (complete the missing series) | CLO4 | |||
संकेत लिपि और सांकेतिक लिपि (sign script and sign script) | CLO4 | Test 12 | ||
समय – क्रम परीक्षण (time series test) | CLO4 | Assignment -4 | ||
वेन आरेख और चार्ट परीक्षण, इत्यादि। (Venn diagram and chart test, etc.)क्षेत्रमिति (mensuration) | CLO4 | QP- 14 | ||
Unit 6: मानसिक अभिरुचि (mental aptitude) | ||||
जनहित (public interest) | CLO4 | |||
कानून एवं शांति व्यवस्था (law and order) | CLO4 | |||
कानून का शासन (The rule of law) | CLO4 | |||
व्यावसायिक सूचना (business information) | CLO4 | |||
पुलिस प्रणाली (police system) | CLO4 | QP – 15 | ||
साम्प्रदायिक सद्भाव (communal harmony) | CLO4 | |||
अपराध नियंत्रण (crime control) | CLO4 | |||
अनुकूलन की क्षमता (ability to adapt) | CLO4 | |||
समकालीन पुलिस मुद्दे एवं कानून व्यवस्था, इत्यादि। (Contemporary police issues and law and order, etc.) | CLO4 |
PREREQUISITE:
PEDAGOGY
COURSE COMPLETION PLAN
Total Classroom sessions | 150 |
---|---|
Q.Paper SolveTheoretical | 15 |
Test | 12 |
Total Assignments | 04 |
MOOC | 04 |
One Classroom Session = 150 minutes
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